AlimentaciĆ³n escolar: una prioridad en la agenda nacional
Se fortalecerĆ” en los territorios las alianzas estratĆ©gicas con organismos de control para garantizar transparencia en la contrataciĆ³n y operaciĆ³n, promoviendo mecanismos de control social.
MarĆa Victoria Angulo GonzĆ”lez, Ministra de EducaciĆ³n Nacional.
BOGOTĆ.
La convicciĆ³n de que la educaciĆ³n es una herramienta para lograr verdaderas transformaciones sociales llevĆ³, en septiembre de 2018, al Gobierno del presidente IvĆ”n Duque a comprometerse y adoptar medidas para fortalecer y renovar el Programa de AlimentaciĆ³n Escolar (PAE), solo un mes despuĆ©s de iniciar el mandato.
Desde ese primer momento, con el liderazgo del Presidente, se decidiĆ³ incrementar la inversiĆ³n, mejorar los lineamientos, aumentar el apoyo a los entes territoriales para optimizar sus procesos y ademĆ”s, trabajar en alianza con mĆ”s de 15 entidades gubernamentales, las entidades territoriales y los organismos de control para superar las dificultades encontradas en el PAE, desde la ineficiencia en el uso de los recursos hasta problemas de transparencia, fallas en el servicio y falta de seguimiento al impacto del Programa.
SimultĆ”neamente, se analizaron los cambios que se introducirĆan en el Programa para crearle una institucionalidad. El resultado de ese trabajo se tradujo en la decisiĆ³n del Gobierno Nacional de crear la Unidad Administrativa Especial de AlimentaciĆ³n Escolar gracias a la aprobaciĆ³n por parte del Congreso de la RepĆŗblica del ArtĆculo 189 del Plan Nacional de Desarrollo, Ā«Pacto por Colombia, Pacto por la EquidadĀ» se convirtiĆ³ en una realidad.
En este contexto y por su compromiso con la alimentaciĆ³n de los niƱos, niƱas y adolescentes, el presidente IvĆ”n Duque expidiĆ³ los Decretos 218 y 219 del 14 de febrero de 2020, mediante los cuales se establece la estructura interna y la planta de personal, respectivamente, para la Unidad Administrativa Especial de AlimentaciĆ³n Escolar-Alimentos para Aprender.
Con la expediciĆ³n de los Decretos, el prĆ³ximo primero de marzo, la Unidad entrarĆ” a funcionar, asumirĆ” funciones institucionales plenas y continuarĆ” avanzando en la renovaciĆ³n del Programa de AlimentaciĆ³n Escolar (PAE).
Como Unidad Administrativa Especial de AlimentaciĆ³n Escolar, entidad adscrita al Ministerio de EducaciĆ³n Nacional, tiene autonomĆa administrativa, personerĆa jurĆdica, patrimonio, estructura interna y planta de personal independiente para fijar y desarrollar la polĆtica en materia de alimentaciĆ³n escolar en el paĆs.
La Unidad se estructura con un modelo que pone a los estudiantes en el centro, entendiendo la necesidad de la alimentaciĆ³n escolar para lograr trayectorias educativas completas.
TambiĆ©n, favorece la gestiĆ³n de recursos financieros para incrementar las coberturas de la alimentaciĆ³n escolar y la corresponsabilidad de los municipios, departamentos y de la NaciĆ³n en la educaciĆ³n; a la vez que se articula con las entidades territoriales para acompaƱarlos en sus procesos de contrataciĆ³n, ejecuciĆ³n y puesta en marcha de los Programas en cada regiĆ³n, tanto en sectores urbanos como rurales.
La Unidad Administrativa Especial de AlimentaciĆ³n Escolar, contarĆ” con el trabajo coordinado de diversas entidades, incluyendo los Ministerios de EducaciĆ³n, Hacienda, Salud, Industria y Comercio y Agricultura, el Departamento Nacional de PlaneaciĆ³n; el Sena, el ICBF, Colombia Compra Eficiente, Invima, la Superintendencia de Industria y Comercio, las SecretarĆas de EducaciĆ³n de todo el paĆs, la AsociaciĆ³n Nacional de Cajas de CompensaciĆ³n Familiar, la FederaciĆ³n Nacional de Departamentos, AsociaciĆ³n Colombiana de Ciudades Capitales y la FederaciĆ³n Colombiana de Municipios.
Asimismo, se fortalecerĆ” en los territorios las alianzas estratĆ©gicas con organismos de control la FiscalĆa General de la NaciĆ³n, la ContralorĆa General de la RepĆŗblica, la ProcuradurĆa General de la NaciĆ³n y DefensorĆa del Pueblo para garantizar transparencia en la contrataciĆ³n y operaciĆ³n, promoviendo mecanismos de control social.
El PAE es una estrategia que incide positivamente en la acogida, el bienestar y la permanencia escolar, ademĆ”s de cumplir el compromiso de brindar una educaciĆ³n integral y de calidad que de oportunidades para todos y contribuya al desarrollo de los territorios.
La meta es avanzar en forma sostenida en la cobertura con alimentaciĆ³n de calidad al pasar de 5.300.000 estudiantes a 7 millones, 1,9 millones de ellos en el Ć”rea rural, durante 180 dĆas del calendario escolar en 2022.
La Unidad tiene ahora los importantes retos de aportar al acceso y la permanencia especialmente de la poblaciĆ³n rural y vulnerable, mejorar las condiciones de bienestar para el aprendizaje, promover la alimentaciĆ³n saludable en los estudiantes y sus familias y fortalecer las economĆas locales.
El PAE es una estrategia que incide positivamente en la acogida, el bienestar y la permanencia escolar, ademĆ”s de cumplir el compromiso de brindar una educaciĆ³n integral y de calidad.